ALFABETISMO
RECREATIVO
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Acuerdos
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Desacuerdos
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Conclusión
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Involucrarse con el texto es el
primer requisito para el alfabetismo recreativo
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Por medio de la lectura recreativa
se pueden crear metas personales, que estimulen la imaginación y satisfagan
la curiosidad.
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La lectoescritura tiene como
finalidad que los niños descubran el placer de la lectura.
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La habilidad de la lectura se
desarrolla mejor cuando existe una práctica masiva de la lectura.
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Las escuelas buscan formas
autenticas para leer por gusto de manera informativa o útil.
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No debe imponerse la lectura en los alumnos si no
que debe ser un gusto propio.
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La mayoría de las personas leen lo que se le
facilita mas (novelas, revistas, etc.) y dejan de lado las lecturas
científicas.
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No en todas las escuelas se desarrolla el placer de
la lectura.
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Si uno se entusiasma con la lectura y quiere seguir
adelante es mal visto y puede ser sutilmente castigado.
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Es importante fomentar el gusto por la lectura en
los alumnos, sin tener un sistema rígido.
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Es necesario que los alumnos comprendan lo que
leyeron y no limitar su entusiasmo al leer.
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